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Diario La Nación - 22/09/13
VENTAJA COMPETITIVA - MICHAEL PORTER
Las bases del desempeño sobre el promedio dentro de una industria. Descripción de la ventaja competitiva de Michael Porter.
De acuerdo con el modelo de la ventaja competitiva de Porter, la estrategia competitiva toma acciones ofensivas o defensivas para crear una posición defendible en una industria, con la finalidad de hacer frente, con éxito, a las fuerzas competitivas y generar un Retorno sobre la inversión. Según Michael Porter: “la base del desempeño sobre el promedio dentro de una industria es la ventaja competitiva sostenible”.
TIPOS BÁSICOS DE VENTAJA COMPETITIVA
1. Liderazgo por costos (bajo costo)
2. Diferenciación
Ambos tipos de estrategia pueden ser acercados o estrechados más ampliamente, lo cual resulta en la tercera estrategia competitiva viable:
3. Enfoque
LIDERAZGO POR COSTOS
• Lograr el Liderazgo por costo significa que una firma se establece como el productor de más bajo costo en su industria.
• Un líder de costos debe lograr paridad, o por lo menos proximidad, en bases a diferenciación, aun cuando confía en el liderazgo de costos para consolidar su ventaja competitiva.
• Si más de una compañía intenta alcanzar el Liderazgo por costos al mismo tiempo, este es generalmente desastroso.
• Logrado a menudo a través de economías a escala.
DIFERENCIACIÓN
• Lograr diferenciación significa que una firma intenta ser única en su industria en algunas dimensiones que son apreciadas extensamente por los compradores.
• Un diferenciador no puede ignorar su posición de costo. En todas las áreas que no afecten su diferenciación debe intentar disminuir costos; en el área de la diferenciación, los costos deben ser menores que la percepción de precio adicional que pagan los compradores por las características diferenciales.
• Las áreas de la diferenciación pueden ser: producto, distribución, ventas, comercialización, servicio, imagen, etc.
ENFOQUE
• Lograr el enfoque significa que una firma fijó ser la mejor en un segmento o grupo de segmentos.
• 2 variantes: Enfoque por costos y Enfoque por diferenciación.
PEGADO EN EL CENTRO
• Esto es generalmente una receta segura para la rentabilidad debajo del promedio de la industria.
• No obstante, los beneficios atractivos son posibles si y mientras la industria en su totalidad sea muy atractiva.
• Es una manifestación de la carencia de una elección.
• Es especialmente peligrosa para Enfocadores que han sido acertados, y que después han comenzado a descuidar su enfoque. Ellos deben buscar otros nichos. De lo contrario, están comprometiendo su estrategia.
VERBOS IRREGULARES EN INGLÉS
En el siguiente cuadro les ofrecemos algunos de los verbos irregulares del idioma inglés utilizados con más frecuencia. Se denominan irregulares porque no siguen una regla determinada para construir su pasado por lo que deben estudiarse de memoria. Veremos que en la columna central se encuentra el infinitivo y el presente, ambos tienen la misma forma salvo que el infinitivo va precedido por la partícula TO.
Más información en:
SIMPLE FUTURE (FUTURO SIMPLE)
El Futuro Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que se van a desarrollar en el futuro sin necesidad de aclarar en que momento se producirán. Su equivalente en el idioma español es el Futuro Imperfecto. Por ejemplo:
I will study the lesson. Yo estudiaré la lección.
(No se menciona en que tiempo)
(No se menciona en que tiempo)
He will travel to London. Él viajará a Londres.
(No se especifica cuando)
(No se especifica cuando)
They will buy a new car. Ellos comprarán un nuevo auto.
(No se sabe en que momento)
(No se sabe en que momento)
Aunque también se puede expresar el tiempo en el que se desarrollará la acción, por ejemplo:
Susan will visit her mother tomorrow.
Susan visitará a su madre mañana.
Susan visitará a su madre mañana.
John will travel to New York the next month.
John viajará a Nueva York el próximo mes.
John viajará a Nueva York el próximo mes.
Este tiempo verbal utiliza para su construcción el auxiliar WILL seguido del verbo principal en infinitivo. En el siguiente cuadro veremos la conjugación del Futuro simple en sus formas afirmativa, interrogativa y negativa. (Utilizamos el verbo bailar – TO DANCE – a modo de ejemplo):
También se puede usar en la afirmación la contracción de WILL colocando ’ll al pronombre y en la negación en lugar de WILL NOT se puede utilizar la forma contraída WON’T:
I will play tennis. I’ll play tennis.
We will paint the house. We’ll paint the house.
We will paint the house. We’ll paint the house.
She will not buy a house. She won’t buy a house.
They will not go to the party. They won’t go to the party.
They will not go to the party. They won’t go to the party.
Más información en: http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/04/futuro-simple-simple-future.html
VERBO TO DO (HACER)
El verbo TO DO es otro de los verbos que se caracteriza por su amplia utilidad dentro del idioma ingles. Puede ser empleado como verbo ordinario cuyo significado es HACER o como verbo auxiliar en diferentes tiempos verbales. El siguiente cuadro muestra su conjugación en el modo indicativo del Presente Simple:
El verbo HACER en el Pasado Simple tiene una única forma de conjugación como vemos a continuación:
Cabe aclarar que dentro del idioma inglés se debe distinguir el verbo TO DO (hacer) del verbo TO MAKE (hacer de fabricar) como por ejemplo:
I do my homework. Yo hago mi tarea.
I make cakes. Yo hago pasteles. (Hacer de fabricar)
I make cakes. Yo hago pasteles. (Hacer de fabricar)
I did my homework. Yo hice mi tarea.
I made cakes. Yo hice pasteles.
I made cakes. Yo hice pasteles.
Como verbo auxiliar se utiliza para formar los modos interrogativo y negativo del Presente Simple y del Pasado Simple:
Do you study the lesson? ¿Estudias la lección?
You don’t study the lesson. Tú no estudias la lección.
You don’t study the lesson. Tú no estudias la lección.
Did you study the lesson? ¿Estudiaste la lección?
You didn’t study the lesson. Tú no estudiaste la lección.
You didn’t study the lesson. Tú no estudiaste la lección.
Observe que en ambos casos el verbo principal es STUDY (estudiar) y que el verbo TO DO se ha empleado como auxiliar. En la forma negativa puede utilizarse la contracción DON’T, DOESN’T, DIDN’T.
Más información en: http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/03/verbo-to-do-hacer.html
VERBO TO BE (SER O ESTAR)
El verbo TO BE, que en castellano se traduce como SER o ESTAR, en el idioma inglés goza de una particular importancia. Su significado depende del sentido de la oración. Por ejemplo:
I am a doctor. Soy un doctor. (Se aplica como verbo ser)
I am in my house. Estoy en mi casa. (Se aplica como verbo estar)
En el siguiente cuadro se puede observar su declinación en el modo indicativo del Presente Simple:
Tanto en el modo afirmativo como en la forma negativa pueden utilizarse las siguientes contracciones:
Ahora veremos la conjugación del verbo TO BE en el Pasado Simple, tiempo verbal que corresponde al equivalente en castellano del Pretérito Imperfecto y Pretérito Indefinido:
Aquí también se pueden utilizar las formas contraídas únicamente en la forma negativa:
Un detalle a tener en cuenta, es que las contracciones generalmente se usan durante una conversación y no así en la escritura, salvo que se trate de un texto informal o que transcriba un diálogo.
Cabe destacar que el verbo TO BE también se utiliza en algunos casos especiales que difieren de idioma español, como por ejemplo:
- Sirve para expresar la edad y también sensaciones, en cuyo caso se traduce como ’tener’:
John is 15 years old. John tiene 15 años.
Peter is hungry. Pedro tiene hambre.
- Otro caso particular es cuando se habla del clima y entonces se traducirá como “hacer”:
It is hot. Hace calor.
Existen otros casos donde el verbo TO BE se emplea como auxiliar para conjugar tiempos verbales y también para dar órdenes de manera impersonal que desarrollaremos en una próxima entrega.
Ahora te proponemos que intentes realizar oraciones simples utilizando distintos pronombres y las formas explicadas de este verbo.
más información en:
VERBO TO HAVE (TENER O HABER)
Otro de los verbos que goza de una particular importancia en el idioma inglés por los significados que puede tener y por sus diversos usos, es el verbo TO HAVE, cuyo significado principal en castellano es “tener” y “haber” de acuerdo al sentido de la frase:
You have a dog. Tienes un perro. (Se aplica como verbo tener)
I have played soccer. He jugado fútbol. (Se aplica como verbo haber)
En algunos casos también puede tener otros significados como por ejemplo “tomar”:
I have breakfast at 8 o’clock. Tomo el desayuno a las 8 en punto.
En el siguiente cuadro se observa la declinación del verbo TO HAVE en el modo indicativo del Presente Simple:
Observa que la tercera persona del singular HE / SHE / IT cambia de HAVE a HAS. En el presente simple puede aplicarse la contracción entre el pronombre y el verbo en el modo afirmativo como ’ve o ’s según sea have o has (You’ve / He’s) y en el modo negativo como haven’t o hasn’t según corresponda.
Ahora veremos su conjugación en Pasado Simple, tiempo verbal que corresponde en castellano al Pretérito Indefinido y al Pretérito Imperfecto y que consta de una sola forma:
Aquí también se aplica la contracción entre el pronombre y el verbo. En el modo afirmativo como ’d para todos los pronombres (I’d / They’d) y en el modo negativo como hadn’t.
Muchas veces se plantea una duda ante el uso de HAVE o HAVE GOT. Ambas formas son correctas, pero debemos aclarar que el uso del verbo TO HAVE acompañado de GOT corresponde a un uso frecuente en el inglés británico y no tan usual en el inglés americano:
I have got a new car. I’ve got a new car. Tengo un nuevo auto.
I have a new car. I’ve a new car. Tengo un nuevo auto.
Ahora te proponemos completar las siguientes oraciones con la forma correcta:
1. Mary …………… a new house. Mary tiene una nueva casa.
2. Alice …………… studied English. Alice ha estudiado inglés.
3. You …………… bought books. Tu has comprado libros.
4. We …………… money. Nosotros teníamos dinero.
5. They …………… broken the window. Ellos han roto la ventana.
Más información en:
PRESENT CONTINUOUS (PRESENTE CONTINUO O PROGRESIVO)
El Presente Continuo o Presente Progresivo es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que suceden en el mismo momento en que se está hablando, por ejemplo:
I am speaking English. Yo estoy hablando inglés. (Está sucediendo ahora).
You are reading a book. Tú estás leyendo un libro.
He is studying the lesson. Él está estudiando la lección.
She is buying a hat. Ella está comprando un sombrero.
It is raining. Está lloviendo.
We are sleeping. Nosotros estamos durmiendo.
You are dancing in the street. Ustedes están bailando en la calle.
They are walking in the park. Ellos están caminando en el parque.
Este tiempo verbal se construye utilizando como auxiliar el Presente Simple del modo indicativo del verbo TO BE y como verbo principal en infinitivo con la terminación ING, como vemos a continuación:
En el cuadro superior se utiliza el verbo jugar (TO PLAY) a modo de ejemplo.
Puede utilizarse además para referirse a situaciones que suceden alrededor del momento en el que se habla, aunque no precisamente tiene que ser en este mismo momento, por ejemplo:
He is working in a bank. Él está trabajando en un banco.
(Significa que es su trabajo habitual, aunque no necesariamente la persona debe estar trabajando ahora).
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